Beziehungsweise Revolution. 1917, 1968 und kommende.
Mit Bini Adamczak

"Beziehungsweise Revolution" ist eines der meistdiskutieren Bücher der letzten Jahre. Adamczak vergleicht die Revolutionswellen von 1917 und 1968 aus dem Blickwinkel der Geschlechterverhältnisse. Während erstere auf die Veränderung von Strukturen fixiert war, fokussierten die revolutionären Entwicklungen 1968 auf die Veränderung des Individuums. Schlussfolgernd aus dem Scheitern beider Revolutionen rückt die Philosophin ein neues Konzept in den Mittelpunkt emanzipatorischer Politik: Beziehungsweisen der Solidarität. Im Rahmen der Buchvorstellung wird Adamczak neben ihrem Vergleich der beiden zentralen globalen Revolutionen des 20. Jahrhunderts über das Begehren nach solidarischen Beziehungsweisen und dessen Potential sprechen.

Link zum Buch

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Bini Adamczak lebt in Berlin und ist dort als Künstlerin und Autorin aktiv. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Utopie(n), Kommunismus und (Queer)Feminismus. Ihr 2004 veröffentlichtes Buch „Kommunismus. Kleine Geschichte wie alles anders wird.“ wurde in 14 Sprachen übersetzt.


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Brigitte Kovacs
ÜberGänge. Annäherungen an eine künstlerische Praxis des Gehens zwischen Gehakt und medialem Artefakt.
Katalog zu einer immateriellen Ausstellung

Eigenverlag
21,3 x 27,8 cm
(in Anlehnung an Seth Siegelaubs Xerox Book)
Katalog: 273 Seiten
Beilage: 22 Seiten
Auflage: 50 Stück

Die Publikation ÜberGänge basiert auf einer Untersuchung des Gehens als künstlerische Praxis zwischen Geh-Akt und Artefakt und ist in Form eines Katalogs einer implizierten ‚Ausstellung‘, die keine museale Realisierung findet, verfasst. Im gegebenen Kontext wurde das Format der ‚Ausstellung‘ gewählt, da es gleichsam wie der ephemer-performative Geh-Akt einer artefaktuellen Fixierung bedarf, um über die Dauer des ‚Ereignisses‘ hinaus rezipierbar zu sein. In Analogie zu den in den ‚ausgestellten‘ Werken analysierten Prozessen der Materialisierung künstlerischer Geh-Akte in Form von Artefakten, manifestiert sich die auf immaterieller Ebene verhaftete ‚Ausstellung‘ allein im ‚Katalog‘. Das gewählte Publikationsformat spiegelt dabei die der Untersuchung zugrundeliegende zentrale Fragestellung auf ästhetisch-sinnliche Weise wider.

Die grafische Konzeption des ‚Katalogs‘, die die jeweiligen medialen Qualitäten der ‚ausgestellten‘ Artefakte (wie beispielsweise Ton) zu berücksichtigen sucht, wird hierbei als Teil des künstlerischen Forschungsprozesses verstanden.

Indem die Verfasserin die Rollen einer Rezipientin, Forscherin, Kuratorin, aber auch einer Künstlerin bzw. Gestalterin einnimmt, beruhen die zentralen Erkenntnisse dieses ‚Ausstellungs-‘ und Forschungsprojekts einerseits auf analytischen und konzeptionellen Überlegungen, andererseits auf künstlerischen Annäherungen an die behandelten Werke und auf dem Ausloten der Möglichkeiten deren medialer Darstellung in Katalogform.

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Brigitte Kovacs
(*1980, Eisenstadt) ist bildende Künstlerin und künstlerisch Forschende, die sich verschiedener Verfahren und Medien in ihrer Kunst- und Wissensproduktion bedient. In ihrem Forschungsprojekt ÜberGänge stellt das Gehen nicht nur den Untersuchungsgegenstand sondern auch die zentrale Methode dar.

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dog-ear/eselsohren
ist eine lose Reihe von Katalog- und Buchpräsentationen im Forum Stadtpark.
Die Gestaltung der Präsentation erfolgt durch die eingeladenen KünstlerInnen.

Let’s talk about* - Neoliberalismus
Geht's der Wirtschaft gut, geht's uns allen gut?

Podiumsdiskussion und Impulsvorträge von und mit:

Gabriele Michalitsch (Vortrag + Podium)
Stephan Schulmeister (Vortrag + Podium)
Fabienne Décieux (am Podium)
Peter Wilhelmer (am Podium)

Moderation: Julia Gräfner

Neoliberalismus gilt als vorherrschendes, globales Wirtschaftssystem. Er kann als Ideal betrachtet werden, oder als Feind. Um ihn aber zu verstehen, verlangt es nach Wissen.

Zwei Impulsvorträge und eine Podiumsdiskussion sollen helfen, dieses System zu verstehen. Außerdem werden die besonderen Zusammenhänge und Reibungspunkte mit dem Sozialsystem beleuchtet und hinterfragt. Das Publikum ist willkommen sich rege zu beteiligen, Fragen zu stellen und kollektiv in Diskurs zu treten